ساختن از خاک

پروژه مدرسه ای در فلسطین تلاشی است برای مقاومت و ایستادگی برای از دست دادن سرزمین مادری، تلاشی است برای حق زیستن در سرزمینی که اشغال شده و هر روز در ماتم و اندوهی بزرگتر فرو می رود. راه های ارتباطی و دسترسی ها بسته شده و کودکان از حق تحصیل و زیست عادلانه توسط دولت اسرائیل محروم شده اند. ما تلاش کردیم تا این روابط تاریخی و ژئوپولیتیک را با هم پیوند زنیم و به راه حلی متناسب با وضعیت سخت ساکنان خان الاحمر فکر کنیم. نبود مصالح ساختمانی مناسب و با کیفیت و برخورد قهری با هرگونه تلاش برای ساخت دائم توسط اسرائیل ما را بر آن داشت تا به شدنی ترین راه تاریخی ساخت سرپناه فکر کنیم. زیستن در درون خاک.

تمرین های معاصر فراوانی برای کار با توپوگرافی یا درون خاک طراحی کردن شده است و از این رو که خلق فضا از وضع موجود رخ می دهد و ما نیاز به مصالح فراوانی برای ساختن نداریم این استراتژی مورد انتخاب ما بود. از طرفی تخریب دائمی خانه ها توسط نظامیان اسرائیلی ما را بر آن داشت تا مقاومت در برابر تخریب را افزایش دهیم و از سمتی به راهکاری فکر کنیم که ایده ی ساختن آن قابل تکثیر باشد. چالش اصلی در این استراتژی تولید کیفیت فضایی و مقابله با مساله آب باران است. پوشش های حصیری ارزان قیمتی طراحی شد تا در زمان باران از ورود باران به داخل مدرسه جلوگیری کند و همچنین زهکشی مناسبی روی شیب فضاهای داخلی مدرسه کنده می شود تا آب های سطحی را به داخل چاه های جذبی هدایت کند. همان چاه هایی که برای استفاده سرویس های بهداشتی مدرسه کنده می شوند.

در مجموع ما با مدرسه ای می رسیم که برای ساخت آن عملا از متریالی جز خود خاک و سنگ های موجود در سایت استفاده نشده و قابل تکثیر در تمام مناطق بحرانی است و ضمنا به دلیل صرفه جویی در مصرف انرژی به دلیل رفتن به زیر زمین و خنک نگه داشتن فضا ها در فصول گرم و گرم نگه داشتن در فصول سرد بسیار کارآمد است. فضا ها به صورت پلتفرم هایی در ارتفاعات مختلف پخش شده اند و امکان تبدیل شدن فضا ها به یکدیگر و تامین سرپناه در صورت نیاز به آسانی قابل شکل گرفتن است.

در کلاس ها از سنگ هایی استفاده شده که از توپوگرافی سنگی بستر به دست می آیند و به صورت خشکه چینی برای شکل دادن دیواره های کلاس ها استفاده می شوند. ارتباط بین فضا ها به صورت منعطف و بعضا با پارچه که در دسترس ترین متریال موجود است شکل می گیرد. سازماندهی فضایی انعطاف پذیر است و این با توجه به جنگ اخیر در نوار غزه اهمیت بسیار بالایی دارد چرا که بسیاری از مردم بی پناه عملا از فضای مدرسه برای زیست استفاده می کنند.

امیدواریم با این راهکار ساده و در عین حال کار آمد در توپوگرافی موجود باعث بازگرداندن حق زیستن به کودکان فلسطینی باشیم.